Juegos Coperativos

03 de septiembre de 2007 - 06:20

Propuestas de Juegos Coperativos en el medio Acuático:

Juegos de Agua 6-7 años

ü Pasar por la ventana: Los alumnos se distribuyen en tercetos. Dos o tres metros del borde, se toman de las manos colocando los brazos en arco. El tercer alumno de pie, cerca del borde y por impulso de piernas en pose de flotación pasa a través de la ventana. Se combinan posiciones.

ü Caminos cruzados: Los alumnos se distribuyen en parejas enfrentadas. A una indicación el que está de espaldas al borde se sumerge y por envión de piernas se cruza con el otro que desliza hacia el borde pero por la superficie.

ü Llevar el tronco por la calle: Los alumnos se distribuyen en doble fila enfrentados. La primera enfrenta al grupo y adopta la posición de deslizamiento en el centro de la doble fila. Allí empujada hacia delante hasta que recorre el trayecto. El grupo va cumpliendo con el deslizamiento en forma continuada y corriéndose hacia la izquierda para mantener siempre la formación en doble fila.

Variante: Deslizamiento en posición decúbito dorsal.

POR NIVELES

Juegos grupales

Adaptación al medio

ü Arrojar material en la pileta sumergible y no, a la orden deberán buscar la mayor cantidad posible en el menor tiempo y trasladar a la canasta que luego le llevarán a la abuelita de regalo.

ü Juegos de relevos con lanzamientos (desplazarse nadando o corriendo según el grupo)

ü Todos los juegos de patio que sean correr, saltar, caminar se puede adaptar a la pileta.

Acercamiento a la técnica

ü El hombre de la Atlántida: el objetivo es ir buceando por el fondo de la pileta y buscar la mayor cantidad de objetos. Los cuales una vez encontrados deberán ser ubicados en el borde de la pileta, para que despues, al terminar de encontrar todos los objetos, entre todos los integrantes del grupo formen figuras. La idea es que entre todos se pueda forma una linda figura.

ü Aros voladores: se divide al grupo en 2, unos tendrán aros, enfrente de ellos se colocarán el resto de los compañeros que no tiene aros, los primeros deberán tratar de embocar los aros en sus compañeros de enfrente, los cuales pueden ayudar sumergiendo la cabeza en el agua. Repetir 3 veces y luego cambiar. El objetivo es que entre todos colaboren para embocar todos los aros en el menor tiempo posible.

ü Los chicos se ubican sentados al borde de la pileta cada uno con un numero o color. Al escuchar el llamado delprofesor a un numero o color, este deberá ir a buscar los puntos (aros, pelotas, tablitas) que se encuentrán sumergidos en el fondo de la pileta y llevárlo de regreso hacía el borde, contando un punto para el grupo. El objetivo es que entre todos los chicos se llegue a la suma de 50 puntos en el menor tiempo posible.

Perfeccionamiento de la técnica

ü Isla de Guillgan: se divide al grupo en 2, unos se suben a una colchoneta y luchan por no caerse de ella. Los otros serán los denominados ayudantes que harán lo posible para ayudar a los que están en la colchoneta a no caerse. Al legar al otro extremo se cambian los roles. El objetivo de este juego es que entre todos se ayuden para que las islas puedan cruzar todo el mar, para ello es necesario que todos pongan su granito de arena.

ü Llaves mágicas: parten todos sentados desde el borde de la pileta.a la orden del profesor se zambullen y buscan las llaves que se encontran en el fondom, las cuales serán de distinto color, sin salir a respirar. Si salen a la superficie no pueden volver a sumergirse, deberán tocarle la mano a otro compañero para que realice lo mismo. Los que se encuntren en el borde podrán ayudar a los que sumerjan guiandólos hacia las llaves Una vez que entre todos juntaron las llaves que estabán en el fondo. Deberán de encontrar la llave magica que abrirá el cofre que posee el profesor donde se encontrará un tesoro secreto.

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