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OBSERVACION ( MATIAS )

En la observación que realicé tuve la oportunidad de experimentarlo del lado de la docencia, ya que no sólo observé, sino también el profesor me ofreció que si lo deseaba, podía hacer las correspondientes correcciones a aquellas personas dispuestas a nadara, a diferencia de mi compañera, yo estuve con otras tres personas que presentaban distintas dificultades mas bien técnicas. El nombre de los aprendices eran Maria Alejandra, Grisel, Diego. Con Maria Alejandra, trabajé patada crol; ella manifestaba un poco de descontrol en la fluidez de sus movimientos y en la dinámica de los mismos, ya que hacia una patada flexionando mucho sus rodillas y colocando sus pies bastantes rígidos al tocar al agua, opté por la utilización de la planchita, para que le diera una mejor postura que le permitiera avanzar, y que no tuviera esa sensación de frustración, al quedar siempre en el mismo lugar, al igual que tomé una pata de rana, mostrándole el correspondiente movimiento desde el borde de la pileta: cómo es realmente la posición de sus pies al tocar el agua, y cómo debe dejarlos para que los mismos queden relajados. Ella estaba recién aprendiendo a nadar, por lo tanto la brazada no era tan importante de aprender, ya que si todavía no lograba realizar la correcta patada, automatizando sus movimientos, menos iba a poder realizar la coordinación de las brazadas.  En cuanto a Grisel, ella manifestaba una etapa de aprendizaje automatizada, su patada y brazada crol estaban en lo correcto, sólo tuve que hacer mínimas correcciones en los recobros, pero me parecía ver que lo hacia más porque estaba agotada, que porque no lo supiera. Por lo tanto le propuse al profesor, que Grisel comenzara hacer otro estilo, algo que no le permitiera caer en la rutina, y me dijo que en pocas oportunidades había estado haciendo progresiones en pecho indicadas por el mismo. Por lo tanto nos pusimos en marcha con estilo pecho, el cual no presentaba mucha fluidez, pero seguía con los pasos correspondientes, a veces salía, a veces no, pero demasiado bien para ser algo tan nuevo y complicado, ya que esta compuesto por varios acoples. Pude observar, que su patada pecho tenía demasiada abertura de piernas, y no lograba colocar los pies correctamente, por lo tanto le propuse el ejercicio de ir rozando la pared, para que notara la sensación de este mismo roce entre la pared y la punta de sus pies, coordinaba bien el espacio y tiempo de la patada y la posterior brazada, pero no lograba desplazarse bien por lo ya indicado anteriormente. En el caso de Diego, sólo tuve que realizarle pequeñas correcciones, en cuanto a los rolidos y en cuanto a la patada que en lugar de que naciese de la cadera, lo hacia desde la rodilla e imprimiendo mucha fuerza, sólo bastó con hacerle la corrección verbalmente, ya que lo único que faltaba era comenzar a automatizar.  Si bien fue una observación propuesta por la profesora de la materia, a mí particularmente me sirvió para comenzar a organizar la información y programar mi futuro rol docente, pararme frente a un grupo, corregir y reflexionar, fueron cosas que durante la observación fui descubriendo, y  que me permitieron aumentar gradualmente mi experiencia.

 

1 comentario

prof. Bibiana -

Matias
- Creés que Alejandra flota con comodidad, puede variar la postura con naturalidad y permanecer donde quiera por el tiempo que quiera? por que eso es lo que le va ir permitiendo el acceso a una técnica
- Habrá experimentado movimientos globales y segmentarios al solo fin de reorganizar su esquema corporal en esa nueva postura (horiz) y en esas nuevas condiciones de un medio físico sin gravedad?
- Habrá experimentado avances, retrocesos, tareas sin técnicas que le permitan ir descubriendo las leyes que gobiernan el medio acuático?
- Entonces... podría hacer cien cosas antes de patada crol!


Grisel: por qué no se dan los cuatro estilos a la vez? Teoría de los esquemas, aprendizaje por contrastes

- Diego: lo único que faltaba era comenzar a automatizar? Era tan bueno?

Llevar al coloquio propuestas para los tres con su correspondiente fundamentación
Saludos